Factores de riesgo y de protección y victimización por ciberacoso entre menores en Jerez de la Frontera
pdf

Palabras clave

escolares
Encuesta
Internet
cibercrimen
factores de riesgo
estudio cuantitativo

Cómo citar

RAMÍREZ GANFORNINA, A. M. (2020). Factores de riesgo y de protección y victimización por ciberacoso entre menores en Jerez de la Frontera. Behavior & Law Journal, 6(1), 51-63. https://doi.org/10.47442/blj.v6.i1.72

Resumen

Los menores de edad se encuentran en una situación delicada frente a Internet, ya que son vulnerables a múltiples riesgos a los que están expuestos constantemente. En esta investigación se realizó una encuesta de once preguntas cerradas a una muestra de 137 estudiantes de Instituto de Jerez de la Frontera con el objetivo de analizar la probabilidad que tienen estos menores a sufrir una victimización por ciberacoso, así como comprobar si esta depende de las conductas de riesgos y los factores de protección. Los resultados permiten concluir que los menores están expuesto a una gran variedad de conductas de riesgos, pero las que incrementan la probabilidad de la victimización por ciberacoso son las horas que pasan conectados a Internet, el número de redes sociales en las que tienen un perfil y los riesgos altos y bajos. Los factores de protección que hemos recogido también muestran un efecto en la victimización por ciberacoso, siendo los padres los que más aportan información sobre Internet.  

https://doi.org/10.47442/blj.v6.i1.72
pdf

Citas

Andrés, M. J. B. (2014). Conductas de ciberacoso en niños y adolescentes. Hay una salida con la educación y la conciencia social. Educar, 50(2), 383-400.

Aponte Rueda, D. R., Castillo Chávez, P., González Estrella, J. E., Aponte Rueda, D. R., Castillo Chávez, P., & González Estrella, J. E. (2017). Prevalencia de adicción a internet y su relación con disfunción familiar en adolescentes. Revista Clínica de Medicina de Familia, 10(3), 179-186.

Catalina García, B., López de Ayala López, M., & García Jiménez, A. (2014). Los riesgos de los adolescentes en Internet: Los menores como actores y víctimas de los peligros de Internet. Revista Latina de Comunicación Social, 69, 462-485. https://doi.org/10.4185/RLCS-2014-1020

Cruzado Díaz, L., Matos Retamozo, L., & Kendall Folmer, R. (2012). Adicción a internet: Perfil clínico y epidemiológico de pacientes hospitalizados en un instituto nacional de salud mental. Revista Medica Herediana, 17(4), 196. https://doi.org/10.20453/rmh.v17i4.879

Díaz Fernández, Antonio M., La investigación de temas sensibles en Criminología y Seguridad. Madrid: Tecnos, 2019.

Echeburúa, E., & de Corral, P. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: Un nuevo reto. Adicciones, 22(2), 91-96. https://doi.org/10.20882/adicciones.196

Gamito, R., Aristizabal, P., Vizcarra, M. T., & Olosolo, M. (2017). La necesidad de trabajar los riesgos de Internet en el aula. Profesorado. Revista de currículum y formación de profesorado, 21(3), 409-426.

Garaigordobil, M., & Aliri, J. (2013). Cyberbullying in the Basque Country: Sex differences in victims, perpetrators and observers. Behavioral Psychology, 21(3), 461-474.

García, M. J. G., López, M. C. G., & Quintana, P. J. V. (2010). Mentoría entre iguales: Alumnos que comparten experiencias y aprendizaje. XVI Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, 8.

García Oliva, C. (2017). Uso problemático de Internet en adolescentes y factores asociados [Tesis Doctoral, Universidad Miguel Hernández de Elche]. https://pdfs.semanticscholar.org/c10a/9e20a75b0ecc1df6c553440d13c8981f885c.pdf

Garmendia Larrañaga, M., Jiménez Iglesias, E., Casado, M. Á., & Mascheroni, G. (2016). Riesgos y oportunidades en internet y uso de dispositivos móviles entre menores españoles (2010-2015) (Informe de proyecto N.o CSO2013-47304-R; Not Children Go Mobile, p. 112). Red.es/Universidad del País Vasco. https://addi.ehu.es/bitstream/handle/10810/21546/Informe%20NCGM%20Espa%C3%B1a%202010-2015.pdf?sequence=1

Garmendia, M., Martínez, G., Casado, M. Á., & Garitaonandia, C. (2012). Los menores en internet. Usos y seguridad desde una perspectiva europea. Quaderns del CAC, XV(1), 37-44.

González-Ortega, I., Echeburúa, E., & de Corral, P. (2008). Variables significativas en las relaciones violentas en parejas jóvenes: Una revisión. Behavioral Psychology, 16(2), 207-225.

Hinduja, S., & Patchin, J. W. (2008). Cyberbullying: An Exploratory Analysis of Factors Related to Offending and Victimization. Deviant Behavior, 29(2), 129-156. https://doi.org/10.1080/01639620701457816

Instituto Nacional de Estadística. (2018). España en cifras 2018 (España en cifras) [Informe estadístico]. Instituto Nacional de Estadística. https://www.ine.es/prodyser/espa_cifras/2018/2/

Jiménez Iglesias, E., & Garmendia Larrañaga, M. (2015). Percepción de los y las menores de la mediación parental respecto a los riesgos en internet. Revista Latina de Comunicación Social, 70, 49-68.

Marcum, C. D., Ricketts, M. L., & Higgins, G. E. (2010). Assessing Sex Experiences of Online Victimization: An Examination of Adolescent Online Behaviors Using Routine Activity Theory. Criminal Justice Review, 35(4), 412-437. https://doi.org/10.1177/0734016809360331

Melamud, Otero, & Nasanovsky. (2007). Los niños, sus padres, Internet y los pediatras. https://www.sap.org.ar/docs/profesionales/consensos/v105n4a15.pdf

Miranda de Larra, R. (2005). Los menores en la Red: Comportamiento y navegación segura (N.o 6; Cuadernos Sociedad de la Información, p. 34). Fundación Auna.

Miró-Llinares, F. (2012). El cibercrimen. Fenomenología y criminología de la delincuencia en el ciberespacio (1.a ed.). Marcial Pons. http://www.marcialpons.es/libros/el-cibercrimen/9788415664185/

Mishna, F., Khoury-Kassabri, M., Gadalla, T., & Daciuk, J. (2012). Risk factors for involvement in cyber bullying: Victims, bullies and bully–victims. Children and Youth Services Review, 34(1), 63-70. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2011.08.032

Moneva, A., Miró-Llinares, F., & Hart, T. C. (2020). Hunter or Prey? Exploring the Situational Profiles that Define Repeated Online Harassment Victims and Offenders. Deviant Behavior, 1-16. https://doi.org/10.1080/01639625.2020.1746135

Navarro, J. N., & Jasinski, J. L. (2013). Why Girls? Using Routine Activities Theory to Predict Cyberbullying Experiences Between Girls and Boys. Women & Criminal Justice, 23(4), 286-303.

Olivia Delgado, A. (2012). Desarrollo cerebral y asunción de riesgos durante la adolescencia. Apuntes de Psicología, 30(3), 477-486.

Ramos-Soler, I., López-Sánchez, C., & Torrecillas-Lacave, T. (2018). Online risk perception in young people and its effects on digital behaviour. Comunicar, 26(56), 71-79. https://doi.org/10.3916/C56-2018-07

Creative Commons License
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObrasDerivadas 4.0.

Derechos de autor 2020 Behavior & Law Journal

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.